Modelos Económicos (por: Sergio Marxuach)
A menudo escuchamos en nuestro debate público que Puerto Rico necesita un “nuevo modelo económico”. Sin embargo, nadie explica que quiere decir cuando habla de un “modelo económico”.
Violencia Estructural
Por: José A. Gandía Pabón Este periódico reveló el 30 de julio de 2009 una realidad preocupante. El 55% de los niños en Puerto Rico viven por debajo del nivel de pobreza. Para la adolescencia más del 23% abandona la escuela. Además, se reporta una tasa del 60% de embarazos en adolescentes.
El Riesgo de las Agencias de Riesgo
España necesita un poco de solidaridad. El país fue sometido y es víctima de una coyuntura que es casi una conspiración. Problemas reales fueron maximizados e inflados por un ataque psicológico y por el pesimismo que agravó la búsqueda de soluciones y superaciones. Dentro de ese cuadro las agencias de riesgo cumplen con su misión de casandras. Estas nacieron para valorar…
How we Pay Taxes: 11 Charts (por: Derek Thompson)
I‘ll come right out and say it: Taxes are awesome. Yes, awesome. If you care about national values, or the relationship of citizens to their government, or the way we choose to award and discourage behavior, there is nowhere better to start than the gnarled and fascinating world of levies and tax breaks. Tax week gives American families a reason to…
Comunidades Exigen Más Poderes
Luchan para que se reconozcan sus derechos
Nuevas rutas de conciencia ambiental
Empresa familiar se transforma para ser ecoamigable.
Estándares Básicos de Competencias Ciudadanas
“El ciudadano se construye para que la sociedad se transforme y ese proceso de construcción ciudadana es Angels Camp un proceso de transformación social” Estándares Básicos de Competencias Ciudadanas
Nueva Educación para Emprender
La crisis abrió una puerta a un urgente cambio del modelo educativo
Un Pacto Social por la Educación
Para cumplir a cabalidad con su función constitucional de garantizar una enseñanza de calidad, el Estado tiene que emprender un proceso de reforma profunda que, basada en los principios de la educación democrática, dirija el énfasis y sus principales recursos hacia las necesidades del estudiante y establezca un currículo transformador.