Rediseñando el Sistema de Educación

Dra.  Migdalia Oquendo

(San Juan)

¿Qué problema concreto atiende tu propuesta?

1. Pobre sentido de pertenencia de los estudiantes y comunidad con la escuela
2. la organización administrativa del Departamento de Educación de Puerto Rico es muy compleja.

¿Cuál es tu propuesta concreta y puntual?

1. Comenzar a trabajar con las escuelas para que sean estructuras donde los estudiantes puedan sentirse que les agrada, que son sitios donde desean estar, con áreas de vegetación, jardines y que las escuelas se vean limpias.
2. Que los alumnos desarrollen el sentido de pertenencia y los motive a protegerla.
3. Los estudiantes deben tomar parte en algunas de las decisiones que se tomen en las escuelas, deben poder escoger temas de estudio, áreas académicas.
4. Las escuelas deben darle mayor importancia a las Bellas Artes, destrezas de vida en sociedad, salud física sin abandonar el desarrollo de las destrezas de las áreas académicas.
5. Por otra parte, el DEPR es muy complicado debe dividirse para que tenga un Administrador separado del Secretario de Educación. Este administrador se encargará de las áreas de compra, contratación y todos los aspectos administrativos.  El Secretario de Educación debe dedicarse exclusivamente a la docencia.
6. Dentro de la docencia debe haber un sistema de mentoría bien organizado para ayudar a los maestros nuevos a acoplarse al DE.  Los maestros nuevos llegan con muchas ideas y entusiasmo pero al cabo de pocos años pierden el entusiasmo y empiezan a pensar en otros trabajos para abandonar el sistema así se pierden muchos maestros buenos.
7. El DEPR ha demostrado a través de los años que no puede encargarse solo del sistema educativo.  En ese aspecto, creo que se puede trabajar con el Movimiento Cooperativista, las Universidades y algunos Municipios que tengan la capacidad para que se encarguen de algunas de las escuelas.
8. Que creen modelos educativos basados en datos científicos que evidencian las mejores formas de aprender, donde se incorpore el movimiento, las neurociencias y las mejores prácticas educativas y administrativas.
9. No creo que deba haber un Secretario de Educación nombrado por un partido político que esté en su puesto 10 años. Si esa fuera una recomendación debe haber un Consejo formado por grupos de interés que entrevisten y escojan al Secretario o Secretaria de Educación.

¿De qué forma te implicarías en esta propuesta?

Estoy dispuesta a colaborar con el DEPR o con cualquier entidad en la conceptualización de modelos de mentoría para maestros nuevos, presentación de investigaciones y datos sobre el aprendizaje humano y en la conceptualización de centros de aprendizajes que sirvan de modelos.