Implantación de un nuevo plan de enseñanza que enfatice en la discusión

Rosaida Martes Maldonado

Utuado

Tema: Educación

¿Qué problema concreto atiende tu propuesta?

A los niños y jóvenes se les enseñan temas en específico cuando están en la escuela. Estos temas los estudian y memorizan para luego plasmarlos en exámenes y pruebas. Luego de un tiempo, cuando les preguntan respecto a dichos temas, ni se acuerdan.

Este método promueve que los estudiantes pierdan interés en la escuela, lo cual lleva a mayor deserción escolar y delincuencia.

¿Cuál es tu propuesta concreta y puntual?

Propongo que a los maestros se les capacite para que puedan enseñar los temas de cada materia por medio de la discusión grupal. Comenzando por tocar un tema en específico y escuchar lo que los estudiantes sepan al respecto. Luego de esto cuando los estudiantes hayan expresado lo que saben, entonces, el maestro les explicará aquellas cosas que los estudiantes no sepan y aclarará sus dudas. Al finalizar la clase repasarían todo lo aprendido en ella y, de ser posible, lo asociarían con sucesos actuales. De este modo los estudiantes aprenderían, no se memorizarían los temas para plasmarlos en exámenes y pruebas, sino que, tendrán nuevos conocimientos, los cuales podrían utilizar en su diario vivir. Así también, los estudiantes cargarían con lo aprendido por toda su vida y no solo como un aprendizaje mecánico, el cual podrían olvidar en pocos días.

¿De qué forma te implicarías en esta propuesta?

Llevando dicha propuesta a cada uno de los Departamentos relacionados al tema y a las Universidades, estos podrían implantarlo en sus aulas, a aquellos estudiantes que se estén preparando en el campo de la educación. Ya que todos nosotros aprendimos primero escuchando, luego hablando y finalmente viendo. Mi propuesta va dirigida en esa dirección, ya que los maestros escucharían hasta qué punto llega en conocimiento de sus estudiantes, luego les hablaría y les explicaría cosas que sus estudiantes no conocen con respecto al tema o en lo que pudiesen tener dudas, y finalmente les daría ejemplos que relacionasen el tema con cosas de la actualidad. Así podría quedar demostrado si dicha propuesta funciona o no.