El acrecentado deterioro en el desempeño de estudiantes del sistema público en las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico requiere una declaración de emergencia, que frene el declive de la calidad educativa y haga que la educación pública vuelva a ser instrumento directo de igualdad, justicia y desarrollo.

Para lograr que las escuelas logren sus metas académicas, el Departamento de Educación (DE) debería tener maestros especializados por materias desde cuarto grado, supervisarlos efectivamente, proveerles materiales adecuados y llenar las necesidades del salón con premura, opinaron varios expertos.